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1、聋者之歌 lóng zhě zhī gē
释义：聋者之歌 聋者学人唱歌，却听不到歌声，无以自乐。形容模仿别人的行为，实际上並不了解其中真义。
出处：《淮南子·原道》："夫内不开于中，而强学问者，不入于耳而不着于心，此何以异于聋者之歌也，效人为之而无以自乐也，声出于口则越而散矣。"
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2、一步一趋 yī bù yī qū
释义：一步一趋 ①形容紧跟着行走。语本《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。
出处：语本《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”清·百一居士《壶天录》卷下：“斜睨之，美而艳，一步一趋，相离仅尺咫耳。”
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3、三迁之教 sān qiān zhī jiào
释义：三迁之教 汉 刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
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4、东施效颦 dōng shī xiào pín
释义：东施效颦 美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。
出处：先秦 庄周《庄子 天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。”
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5、亦趋亦步 yì qū yì bù
释义：亦趋亦步 见“亦步亦趋”。
出处：《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。”
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6、人云亦云 rén yún yì yún
释义：人云亦云 云：说。人家怎么说；自己也跟着怎么说。指没有主见。
出处：金 蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。”
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7、体规画圆 tǐ guī huà yuán
释义：体规画圆 犹言依样画葫芦。谓墨守成规，一味模仿。
出处：宋·宋祁《宋景文公笔记·释俗》：“若体规画圆，准方作矩，终为人之臣仆。”
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8、体贴入妙 tǐ tiē rù miào
释义：体贴入妙 谓体会领悟深刻细致，而使描写或模仿巧妙逼真。
出处：清·昭梿《啸亭杂录·檀栾卿》：“姿容艳丽，性格柔婉，所演剧甚多，俱能体贴入妙。”
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9、刻鹄类鹜 kè hú lèi wù
释义：刻鹄类鹜 刻：刻画；鹄：天鹅；类：似，象；鹜：鸭子。画天鹅不成，仍有些象鸭子。比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 马援传》：“效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不成，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。”
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10、叠矩重规 dié jǔ chóng guī
释义：叠矩重规 规与规相重，矩矩与相迭，度数相同，完全符合。原比喻动静合乎法度或上下相合，后形容模仿、重复。
出处：《三国志 蜀书 郤正传》：“君臣协美于朝，黎庶欣戴于野，动若重规，静若迭矩。”
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11、唯妙唯肖 wéi miào wéi xiāo
释义：唯妙唯肖 形容描写或模仿得非常巧妙，非常逼真。
出处：老舍《赵子曰》：“这样从锣鼓中把古人的一举一动形容得唯妙唯肖。”
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12、土偶蒙金 tǔ ǒu méng jīn
释义：土偶蒙金 在泥塑人像外面涂上金粉。比喻因袭模仿，徒有其表。
出处：清·吴乔《答万季野诗问》：“宋诗如三家村叟，布袍草履，是一个人。明诗土偶蒙金。”
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13、墨守成规 mò shǒu chéng guī
释义：墨守成规 墨守：战国时墨翟善于守城；故称善守为“墨守”；后指固执不变地遵循为墨守；成规：现成地规矩、制度。固执守旧；死报着老规矩不放；不思改革进取。
出处：清 黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固朱尝墨守以为准的也。”
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14、婢作夫人 bì zuò fū rén
释义：婢作夫人 婢：侍女；夫人：主妇。旧时指在文艺方面虽刻意模仿别人，但才力和作品的规模总赶不上。
出处：南朝 梁 袁昂《古今书评》：“（羊欣）书如大家婢为夫人，虽处其位，而举止羞涩，终不似真。”
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15、孟母三迁 mèng mǔ sān qiān
释义：孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
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16、学步邯郸 xué bù hán dān
释义：学步邯郸 学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
出处：先秦 庄周《庄子 秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
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17、弄巧成拙 nòng qiǎo chéng zhuō
释义：弄巧成拙 弄：卖弄；耍弄；巧：灵巧；拙：愚笨。本想卖弄聪明；做得好些；结果却做了蠢事或把事情弄糟。
出处：宋 黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”
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18、徒有其表 tú yǒu qí biǎo
释义：徒有其表 徒：只，仅。只有光鲜的外表而已
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第27回：“‘金漆饭桶’，大约说徒有其表，面子上好看，其实内骨子一无所有。”
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19、心慕手追 xīn mù shǒu zhuī
释义：心慕手追 慕：羡慕；追：追求。心头羡慕，手上模仿。形容竭力模仿。
出处：《晋书 王羲之传》：“玩之不觉为倦，览之莫识其端，心慕手追，此人而已。”
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20、惟妙惟肖 wéi miào wéi xiào
释义：惟妙惟肖 形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
出处：宋 岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，（米）芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
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21、描头画角 miáo tóu huà jiǎo
释义：描头画角 比喻刻意模仿，毫无新意
出处：清 袁枚《随园诗话》第三卷：“阮亭之意，必欲其描头画角若明七子，而后谓之窥盛唐乎？”
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22、效颦学步 xiào pín xué bù
释义：效颦学步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
出处：明李贽《答耿司寇书》：“且克明何如人也，筋骨如铁，而肯效颦学步从人脚跟走乎！”
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23、枉辔学步 wǎng pèi xué bù
释义：枉辔学步 比喻错误地模仿别人。
出处：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·定势》：“因利骋节，情采自凝；枉辔学步，力止寿陵。”
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24、比葫芦画瓢 bǐ hú lú huà piáo
释义：比葫芦画瓢 比喻照样子模仿
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25、活剥生吞 huó bāo shēng tūn
释义：活剥生吞 比喻机械地搬用或生硬地模仿。语出唐刘肃《大唐新语·谐谑》：“李义府尝赋诗曰：‘镂月成歌扇，裁云作舞衣。自怜回雪影，好取洛川归。’有枣强尉张怀庆好偷名士文章，乃为诗曰：‘生情镂月成歌扇，出意裁云作舞衣。照镜自怜回雪影，时来好取洛川归’。人谓之谚曰：‘活剥王
出处：语出唐·刘肃《大唐新语·谐谑》：“有枣强尉张怀庆好偷名士文章，乃为诗曰：‘生情镂月成歌扇，出意裁云作舞衣。照镜自怜回雪影，时来好取洛川归’。人谓之谚曰：‘活剥王昌龄，生吞郭正一。’”
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26、画虎不成 huà hǔ bù chéng
释义：画虎不成 画老虎画不好（画得像只狗）。比喻好高骛远；一无所成；反贻笑柄。
出处：东汉 班固《东观汉记》：“所谓刻鹄不成尚类鹜者；效杜季良而不成，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。”
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27、画虎不成反类犬 huà hǔ bù chéng fǎn lèi quǎn
释义：画虎不成反类犬 比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。
出处：唐 刘知幾《史通 六家》：“如君懋《隋书》，虽欲祖述商周，宪章虞夏，观其所述乃似《孔子家语》、临川《世说》，可谓画虎不成反类犬也。”
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28、画虎不成反类狗 huà hǔ bù chéng fǎn lèi gǒu
释义：画虎不成反类狗 画老虎不成；却象狗。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 马援转》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。”
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29、画虎成狗 huà hǔ chéng gǒu
释义：画虎成狗 画老虎不成，却成了狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。
出处：《后汉书·马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。”
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30、画虎类犬 huà hǔ lèi quǎn
释义：画虎类犬 画虎画得像只狗。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。
出处：唐 刘知幾《史通 六家》：“观其所述乃似《孔子家语》、临川《世说》，可谓画虎不成反类犬也。”
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31、画虎类狗 huà hǔ lèi gǒu
释义：画虎类狗 类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。”
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32、画龙不成反为狗 huà lóng bù chéng fǎn wéi gǒu
释义：画龙不成反为狗 比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。
出处：《后汉书 儒林传上 孔僖》：“[僖与崔駰]同游太学，习《春秋》。因读吴王夫差时事，僖废书叹曰：‘若是，所谓画龙不成反为狗者。’”
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33、维妙维肖 wéi miào wéi xiào
释义：维妙维肖 形容描写或模仿非常逼真传神。
出处：清 冯镇峦《读聊斋杂说》：“形容维妙维肖，仿佛《水经注》造语。”
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34、范水模山 fàn shuǐ mó shān
释义：范水模山 比喻效法模仿他人
出处：清 江顺诒《词学集成》第六卷：“抗心迈古，肆力式靡；吹花嚼蕊，相炫虚华，范水模山，自诧淡远。”
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35、莫辨楮叶 mò biàn chǔ yè
释义：莫辨楮叶 莫：不；辨：分辨。不能分辨楮叶的真假。比喻模仿逼真或以假乱真。
出处：《韩非子·喻老》：“宋人有为其君以象为楮叶者，三年而成。丰杀茎柯，毫芒繁泽，乱之楮叶之中而不可别也。”
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36、葫芦依样 hú lu yī yàng
释义：葫芦依样 依样画葫芦。比喻只是模仿，缺乏创造
出处：清 周亮工《书影》第三卷：“工者不免优孟抵掌之诮，拙者至有葫芦依样之讥。”
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37、邯郸学步 hán dān xué bù
释义：邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
出处：庄周《庄子 秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
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38、重规迭矩 chóng guī dié jǔ
释义：重规迭矩 规与规相重，矩矩与相迭，度数相同，完全符合。原比喻动静合乎法度或上下相合，后形容模仿、重复。
出处：《三国志·蜀书·郤正传》：“动若重规，静若迭矩。”
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39、鲁斤燕削 lǔ jīn yàn xuē
释义：鲁斤燕削 鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
出处：清·李斗《扬州画舫录·虹桥录》：“其《京舵子》、《起字调》、《马头调》、《南京调》之类，传自四方，间亦效之；而鲁斤燕削，迁地不能为良矣。”
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40、迭矩重规 dié jǔ chóng guī
释义：迭矩重规 规与规相重，矩矩与相迭，度数相同，完全符合。原比喻动静合乎法度或上下相合，后形容模仿、重复。
出处：《三国志·蜀书·郄正传》："君臣协美于朝，黎庶欣戴于野，动若重规，静若迭矩。"
