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1、举一反三 jǔ yī fǎn sān
释义：举一反三 反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。
出处：先秦 孔子《论语 述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”
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2、亡羊补牢 wáng yáng bǔ láo
释义：亡羊补牢 羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。
出处：西汉 刘向《战国策 楚策四》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”
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3、他山之石 tā shān zhī shí
释义：他山之石 别的山上的石头。比喻能帮助自己提高见识改正缺点、错误的外力。
出处：《诗经 小雅 鹤鸣》：“他山之石，可以为错。”
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4、以偏概全 yǐ piān gài quán
释义：以偏概全 以：用；拿；偏：片面；一方面；概：概括；全：全部；全面。以片面代替全面。
出处：吴家国《普通逻辑》：“只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致断章取义，以偏概全。”
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5、前仆后继 qián pū hòu jì
释义：前仆后继 仆：倒下；继：跟上。前面的人倒下了；后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
出处：唐 孙樵《祭梓潼神君文》：“跛马愠仆，前仆后踣。”
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6、前车之鉴 qián chē zhī jiàn
释义：前车之鉴 前车：前面的车子；鉴：镜子。前面车子翻了的教训。比喻从前人的失败中得来的教训。
出处：汉 刘向《说苑 善说》：“《周书》曰：‘前车覆，后车戒。’”
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7、前车可鉴 qián chē kě jiàn
释义：前车可鉴 指可以用前人的失败作为教训。鉴：引申为教训。
出处：《清史稿 刘韵珂传》：“洋人在粤，曾经就抚，迨给银后，滋扰不休，反复性成，前车可鉴。”
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8、塞翁失马 sài wēng shī mǎ
释义：塞翁失马 边塞一老人丢失一匹马；后此马归来；并带回一匹骏马。比喻虽然暂时受到损失；但从长远看；也许会得到好处。
出处：西汉 刘安《淮南子 人间训》：“近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。”
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9、失之东隅 shī zhī dōng yú
释义：失之东隅 早上丢失了（晚上又收回来）；比喻开始失败（最后取得成功）。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 冯异传》：“始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓失之东隅，收之桑榆。”
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10、引而伸之 yǐn ér shēn zhī
释义：引而伸之 伸：展开。把某种原则引申开来
出处：《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”
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11、归根到底 guī gēn dào dǐ
释义：归根到底 归结到根本上。
出处：清·张南庄《何典》第二回：“归根结柢，把一场着水人命一盘摙归去，还亏有钱使得鬼推磨。”
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12、归根结底 guī gēn jié dǐ
释义：归根结底 归结到根本上。同“归根结蒂”。
出处：周立波《山乡巨变》上一：“如今是人力世界，归根结底，还是靠做。”
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13、忆苦思甜 yì kǔ sī tián
释义：忆苦思甜 回忆在旧社会被压迫、被剥削的痛苦；想新社会幸福生活的来之不易；从而提高思想觉悟。
出处：邓小平《在全军政治工作会议上的讲话》：“忆苦思甜当然要搞，但只搞忆苦思甜就不够了，要研究如何在新的历史条件下提高战士的政治觉悟。”
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14、总而言之 zǒng ér yán zhī
释义：总而言之 总括起来说（总：总括；归纳）。
出处：《周易 系辞上》：“一阴一阳之谓道。”唐 孔颖达疏：“总而言之，皆虚无之谓也。”
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15、承前启后 chéng qián qǐ hòu
释义：承前启后 承：承接；启：开创、开始。承接前面的；引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”
出处：明 朱国祯《涌幢小品 曾有菴赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永永。”
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16、收之桑榆 shōu zhī sāng yú
释义：收之桑榆 《后汉书 冯异传》：“始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓失之东隅，收之桑榆”。谓初虽有失，而终得补偿。后以“收之桑榆”谓事犹未晚，尚可补救。
出处：《后汉书·冯异传》：“始虽垂翅回溪，终能奋翼黾池，可谓失之东隅，收之桑榆”。
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17、数往知来 shǔ wǎng zhī lái
释义：数往知来 数：计算；往：过去；来：未来。明了过去，可以推知未来。
出处：《周易 说卦》：“数往者顺，知来者逆。”
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18、殷鉴不远 yīn jiàn bù yuǎn
释义：殷鉴不远 殷：指商朝后期；鉴：镜子。指殷商子孙应以夏的灭亡为借戒。后泛指前人的教训就在眼前。
出处：先秦 孟轲《孟子 离娄上》：“殷鉴不远，在夏后之世。”
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19、温故知新 wēn gù zhī xīn
释义：温故知新 复习学过的知识；可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去；认识现实。温：温习；故：旧的。
出处：先秦 孔子《论语 为政》：“温故而知新，可以为师矣。”
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20、盖棺定论 gài guān dìng lùn
释义：盖棺定论 指一个人的是非功过到死后才能做出结论。同“盖棺论定”。
出处：明 吕坤《大明嘉议大夫刑部左侍郎新吾吕君墓志铭》：“善恶在我，毁誉由人，盖棺定论，无藉于子孙之乞言耳。”
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21、知一万毕 zhī yī wàn bì
释义：知一万毕 指理解本质，万事尽通。
出处：先秦 庄周《庄子 天地》：“通于一而万事毕。”
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22、稽古振今 jī gǔ zhèn jīn
释义：稽古振今 指考查古事作为借鉴，以振兴现代。
出处：清谭嗣同《报贝元微书》：“稽古振今，士风一奋。”
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23、融会贯通 róng huì guàn tōng
释义：融会贯通 融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。
出处：宋 朱熹《朱子全书 学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
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24、覆车之戒 fù chē zhī jiè
释义：覆车之戒 比喻失败可以作为以后的教训
出处：《晋书 庾纯传》：“纯以凡才，备位卿尹，不惟谦敬之节，不忌覆车之戒，陵上无礼，悖言自口。”
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25、覆车之鉴 fù chē zhī jiàn
释义：覆车之鉴 比喻先前的失败，可以作为以后的教训。
出处：晋 王隐《蜀记》：“公孙述据蜀而灭，此皆前世覆车之鉴。”
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26、触类旁通 chù lèi páng tōng
释义：触类旁通 触类：接触某一方面的事物；旁通：互相贯通。指掌握或懂得了某一事物的知识或规律；就可以由此及彼；了解和掌握同类的其它事物。
出处：《周易 系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”
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27、触类而长 chù lèi ér cháng
释义：触类而长 语本《易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”孔颖达疏：“谓触逢事类而增长之。”意谓掌握一类事物知识或规律，就能据此而增长同类事物知识。
出处：语出《易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”孔颖达疏：“谓触逢事类而增长之。”
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28、贯穿融会 guàn chuān róng huì
释义：贯穿融会 见“贯通融会”。
出处：清·戴名世《方舟传》；“年十四五，尽通六经诸史及百家之书，贯穿融会，发挥为义理之文，穷微阐幽，务明其所以然之故。”
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29、贯通融会 guàn tōng róng huì
释义：贯通融会 犹言融会贯通。
出处：宋·袁燮《〈象山先生文集〉序》：“自始知学，讲求大道，弗得弗措，久而寝明，又久而大明，此心此理，贯通融会，美在其中，不劳外索。”
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30、重蹈覆辙 chóng dǎo fù zhé
释义：重蹈覆辙 重：再一次；蹈：踏上；覆：翻倒；辙：车轮轧出的痕迹。再走翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训；重犯过去的错误。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 窦武传》：“今不虑前事之失，复循覆车之轨。”
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31、鉴往知来 jiàn wǎng zhī lái
释义：鉴往知来 鉴：仔细考察。仔细考察过去；就可以推知未来。
出处：《诗经 大雅 荡》：“殷鉴不远，在夏后之世。”
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32、闻一知十 wén yī zhī shí
释义：闻一知十 听到一点就能理解很多。形容善于类推。
出处：先秦 孔子《论语 公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
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33、鼻青眼紫 bí qīng yǎn zǐ
释义：鼻青眼紫 鼻子发青，眼圈发紫。形容脸部伤势严重。
出处：张石山《甜苣儿》：“果然，没隔几天，场里打麦子的时候，四黑牛找个碴儿，劈头盖脑地把甜苣儿打个鼻青眼紫。”
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34、能事毕矣 néng shì bì yǐ
释义：能事毕矣 能事：擅长的本领；毕：尽。原指天下之能事尽在《易经》之中。后指本领用尽了。
出处：《周易·系辞上》："引而伸之，触类而长之。天下之能事毕矣。"
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35、劈头盖脑 pī tóu gài nǎo
释义：劈头盖脑 劈：正对着，冲着；盖：压。正对着头和脸盖下来。形容来势很猛，不容躲避。
出处：明·施耐庵《水浒全传》第十四回："夺过士兵手里的棍棒，劈头劈脸便打。"
