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1、一呼百应 yì hū bǎi yìng
释义：一呼百应 呼：召唤。应：响应。一人发出号召；众人纷纷响应。
出处：明 天然痴叟《石点头》：“因是爪牙四布，一呼百应，远近闻名，人人畏惧，是一个公行大盗，通天神棍。”
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2、不知不觉 bù zhī bù jué
释义：不知不觉 没有意识到；没有觉察到。
出处：宋 朱熹《朱子语类》第120卷：“圣贤之学是掯掯定定做，不知不觉自然做得彻。”
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3、以儆效尤 yǐ jǐng xiào yóu
释义：以儆效尤 儆：告诫；警戒；效尤：效仿过错；学人家做坏事。用对某些坏人坏事的惩罚来警戒那些学着做坏事的人。
出处：先秦 左丘明《左传 庄公二十一年》：“郑伯效尤，其亦将有咎！”
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4、众志成城 zhòng zhì chéng chéng
释义：众志成城 众人统一的意志；形成坚固的城墙。比喻团结一致；力量无比强 大。城；城墙。
出处：《国语 周语下》：“众心成城，众口铄金。”
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5、力争上游 lì zhēng shàng yóu
释义：力争上游 上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
出处：清 赵翼《闲居读书作》诗：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”
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6、勇往直前 yǒng wǎng zhí qián
释义：勇往直前 勇敢地一直向前。形容毫无畏惧地迎着困难上；不达目的决不罢休。
出处：明 许仲琳《封神演义》：“从俱摩拳擦掌，个个勇往直前。”
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7、发扬光大 fā yáng guāng dà
释义：发扬光大 光大：使显赫盛大。使好的优秀的事物现象不断发展；从而更加完善、提高。
出处：宋 黄榦《黄勉斋文集 刘正之遂初堂记》：“备前人之美发挥而光大之。”
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8、取长补短 qǔ cháng bǔ duǎn
释义：取长补短 吸取别人的长处；来弥补自己的不足之处。
出处：《孟子 滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
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9、因势利导 yīn shì lì dǎo
释义：因势利导 因：循；顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事物的发展趋势加以引导推动。
出处：西汉 司马迁《史记 孙子吴起列传》：“善战者，因其势而利导之。”
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10、奋勇争先 fèn yǒng zhēng xiān
释义：奋勇争先 奋：振起，发扬。鼓起勇气，冲在最前面
出处：明·郭勋《英烈传》第35回：“那德胜奋勇争先，以一当百，杀的汉兵大败而奔。”
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11、平治天下 píng zhì tiān xià
释义：平治天下 平：平定；天下：指全中国。治理国家，使天下太平。
出处：《孟子·公孙丑下》：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”
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12、循循善诱 xún xún shàn yòu
释义：循循善诱 指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
出处：先秦 孔子《论语 子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
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13、惩前毖后 chéng qián bì hòu
释义：惩前毖后 惩：警戒：毖：谨慎；小心。吸取过去失败的教训；以后小心；不致重犯错误。
出处：《诗经 周讼 小毖》：“予其惩而毖后患。”
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14、推陈出新 tuī chén chū xīn
释义：推陈出新 推出粮仓里的旧粮；更换新粮。引申为剔除旧事物中的糟粕；吸取精华；使之向新的方向发展。陈：仓储存的旧粮。
出处：《明史 范济传》：“严伪造之条，开倒换之法，推陈出新，无耗无阻。”
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15、救死扶伤 jiù sǐ fú shāng
释义：救死扶伤 扶：扶助。抢救生命垂危的人；照顾受伤的人。形容医务工作者全心全意为病人服务的精神。
出处：西汉 司马迁《报任少卿书》：“仰亿万之师，与单于连战十有余日，所杀过半当，虏救死扶伤不给。”
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16、教导有方 jiào dǎo yǒu fāng
释义：教导有方 教育引导很有办法。
出处：清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
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17、时不我待 shí bù wǒ dài
释义：时不我待 时间不会等待我们。指要抓紧时间。
出处：清 秋瑾《赠蒋鹿珊先生言志且为他日成功之鸿爪也》：“事机一失应难再，时乎时乎不我待！”
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18、春风化雨 chūn fēng huà yǔ
释义：春风化雨 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
出处：先秦 孟轲《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。”
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19、有备无患 yǒu bèi wú huàn
释义：有备无患 备：防备；患：患难；灾祸。事先有防备就可能避免灾祸。
出处：先秦 左丘明《左传 襄公十一年》：“《书》曰：‘居安思危。’思则有备，有备无患。”
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20、欲罢不能 yù bà bù néng
释义：欲罢不能 罢：停；歇。想停止却又收不住。指因各种原因（包括迫于形势）无法中止。
出处：先秦 孔子《论语 子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
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21、潜移暗化 qián yí àn huà
释义：潜移暗化 见“潜移默化”。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”
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22、潜移默化 qián yí mò huà
释义：潜移默化 潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
出处：北齐 颜之推《颜氏家训 慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”
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23、画龙点睛 huà lóng diǎn jīng
释义：画龙点睛 画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。
出处：唐 张彦远《历代名画记 张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”
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24、相辅相成 xiāng fǔ xiāng chéng
释义：相辅相成 相：互相；辅：帮助；成：促成。指两件事物互相配合；互相辅助；缺一不可。
出处：明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行；而后二者之说始得无蔽。”
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25、继往开来 jì wǎng kāi lái
释义：继往开来 继：继承；往：过去；来：未来。继承前人的事业；开辟未来的道路。
出处：明 王守仁《传习录》上卷：“文公精神气魄大，是他早年合下便要继往开来，故一向只就考索著述上用功。”
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26、群策群力 qún cè qún lì
释义：群策群力 策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。
出处：汉 扬雄《法言 重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”
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27、舍我其谁 shě wǒ qí shuí
释义：舍我其谁 舍：除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。
出处：先秦 孟轲《孟子 公孙丑下》：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”
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28、见贤思齐 jiàn xián sī qí
释义：见贤思齐 贤：有才德的人；齐；看齐。见到有才德的人就要向他看齐。
出处：先秦 孔子《论语 里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
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29、诲人不倦 huì rén bù juàn
释义：诲人不倦 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
出处：先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
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30、谆谆告诫 zhūn zhūn gào jiè
释义：谆谆告诫 恳切、耐心地劝告、教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
出处：宋 费衮《梁溪漫志 闲乐异事》：“命诸子子妇皆坐，置酒，谆谆告戒，家人见公无疾而遽若是，愕眙不知所答。”
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31、谆谆教导 zhūn zhūn jiào dǎo
释义：谆谆教导 恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
出处：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
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32、跃马扬鞭 yuè mǎ yáng biān
释义：跃马扬鞭 跳上马背，扬起鞭子。形容勇往直前。
出处：元·王实甫《丽春堂》第一折：“一个个跃马扬鞭，插箭弯弓。”
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33、防微杜渐 fáng wēi dù jiàn
释义：防微杜渐 防：提防；防止；微：微小；指事物的苗头；杜：杜绝；堵塞；渐：事物的起始、发展。在错误、坏事、不良风气等刚刚露苗头时就加以制止；不使其发展。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 丁鸿传》：“若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。”
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34、集思广益 jí sī guǎng yì
释义：集思广益 集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。
出处：三国 蜀 诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
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35、雪中送炭 xuě zhōng sòng tàn
释义：雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
出处：宋 范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”
