顺序恃才不学成语接龙可以接学不可以已、学不沾洽、学不躐等、学业有成、学书不成，学剑不成、学书学剑、学以致用、学优则仕、学优才赡、学优而仕、学如不及，犹恐失之、学如牛毛，成如麟角、学如登山、学如穿井、学如逆水行舟、学富五车、学富才高、学成文武艺，货与帝王家、学成文武艺，货于帝王家、学无师承、学无常师、学无所遗、学无止境、学有专长、学步邯郸、学浅才疏、学海无涯、学海无边、学海波澜、学然后知不足、学然后知不足，教然后之困、学然后知不足，教然后知困、学疏才浅、学究天人、学老于年、学者如牛毛，成者如麟角、学而不厌、学而不厌，诲人不倦、学而不思则罔、学而优则仕、学而后知不足、学而时习之、学行修明、学识渊博、学贯中西、学贯古今、学贯天人、学贵有恒、学问思辨、学问无止境、点击上面链接进行恃才不学下下个顺序成语接龙游戏，生僻字用同音字代替
恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
宋·王安石《伤仲永》载：神童方仲永，五岁即善诗，但由于恃才不学，长大便泯然而成为一般的人。
恃shì
依赖；凭仗：有～无恐。
才cái
1.才能：德～兼备。多～多艺。这人很有～。
2.有才能的人：干～。奇～。
3.姓。
4.表示以前不久：你怎么～来就要走?
5.表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五～走。大风到晚上～住了。
6.表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）：只有依靠群众，～能把工作做好。
7.表示发生新情况，本来并不如此：经他解释之后，我～明白是怎么回事。
8.表示数量小，次数少，能力差，程度低等等：这个工厂开办时～几十个工人。别人一天干的活儿他三天～干完。
9.表示强调所说的事（句尾常用“呢”字）：麦子长得～好呢。我～不信呢!
不bùfǒu
[bù]
1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：～去。～能。～多。～经济。～一定。～很好。
2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：～法。～规则。
3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——～，他不知道。
4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～?
5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿～动。做～好。装～下。看～出。
6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累～累的，有工作就得做。什么钱～钱的，你喜欢就拿去。
7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他～是看书，就是写文章。
8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“～会”、“～是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。
[fǒu]
相当于“否”
学xué
1.学习：～技术。勤工俭～。我跟着他～了许多知识。
2.模仿：他～杜鹃叫，～得很像。
3.学问：治～。才疏～浅。博～多能。
4.指学科：数～。物理～。政治经济～。
5.学校：小～。大～。上～。
6.姓。
